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S'entraîner aux thèmes sanitaires et sociaux par la presse / J. Gassier / Masson (2000)
Titre : S'entraîner aux thèmes sanitaires et sociaux par la presse Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Gassier, Auteur Editeur : Masson, 2000 Collection : Déclic Description : 132 p., ill. ISBN/ISSN : 2-225-85696-6 Note générale : Specimen
Descripteurs : environnement
hygiène individuelle
presse
protection sociale
santéNature du document : documentaire Thème de fiction : corps/famille/handicap/maladie/médias/sexualité S'entraîner aux thèmes sanitaires et sociaux par la presse [texte imprimé] / J. Gassier, Auteur . - Masson, 2000 . - 132 p., ill.. - (Déclic) .
ISBN : 2-225-85696-6
Specimen
Descripteurs : environnement
hygiène individuelle
presse
protection sociale
santéNature du document : documentaire Thème de fiction : corps/famille/handicap/maladie/médias/sexualité Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Savoir lire la presse / Corinne Lafitte / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 029 (03/2008)
[article]
Titre : Savoir lire la presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.63-66 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 029 (03/2008)Descripteurs : journalisme
presse
rôleRésumé : Session d'aide individualisée axée sur un travail de lecture de la presse trouvant sa place pendant la Semaine de la presse à l'école : proposition d'un repérage des rôles, pouvoirs et limites du journalisme ; étude d'un corpus d'articles permettant de travailler sur la fonction explicative de l'article de presse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire [article] Savoir lire la presse [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - Nathan, 2008 . - p.63-66.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 029 (03/2008)
Descripteurs : journalisme
presse
rôleRésumé : Session d'aide individualisée axée sur un travail de lecture de la presse trouvant sa place pendant la Semaine de la presse à l'école : proposition d'un repérage des rôles, pouvoirs et limites du journalisme ; étude d'un corpus d'articles permettant de travailler sur la fonction explicative de l'article de presse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire