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Azur et Asmar, de Michel Ocelot (2006) / Marie-Pierre Laffargue / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2007/08-03 (11/2007)
[article]
Titre : Azur et Asmar, de Michel Ocelot (2006) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Laffargue, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.39-42 Note générale : Filmographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2007/08-03 (11/2007)Descripteurs : conte
film d'animation
français : discipline
France
immigré maghrébin
Maghreb
Moyen Age
perception d'autruiRésumé : Fiche pédagogique d'analyse filmique en classe de 6e ou en classe de 5e. Support pédagogique : "Azur et Asmar" du cinéaste Michel Ocelot. Présentation et objectif des séances : comprendre la portée morale de l'oeuvre à travers un film d'animation qui situe son action au Moyen-Age. Fiche élève avec corrigé.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education aux médias/Education à l'image/Français - Lettres Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/collège/Secondaire [article] Azur et Asmar, de Michel Ocelot (2006) [texte imprimé] / Marie-Pierre Laffargue, Auteur . - Nathan, 2007 . - p.39-42.
Filmographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2007/08-03 (11/2007)
Descripteurs : conte
film d'animation
français : discipline
France
immigré maghrébin
Maghreb
Moyen Age
perception d'autruiRésumé : Fiche pédagogique d'analyse filmique en classe de 6e ou en classe de 5e. Support pédagogique : "Azur et Asmar" du cinéaste Michel Ocelot. Présentation et objectif des séances : comprendre la portée morale de l'oeuvre à travers un film d'animation qui situe son action au Moyen-Age. Fiche élève avec corrigé.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education aux médias/Education à l'image/Français - Lettres Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/collège/Secondaire En banlieue, les violences homophobes se multiplient / Loup Besmond de Senneville in La Croix, 41390 (25 avril 2019)
[article]
Titre : En banlieue, les violences homophobes se multiplient Type de document : texte imprimé Auteurs : Loup Besmond de Senneville, Auteur Année : 2019 Article : p. 8
in La Croix > 41390 (25 avril 2019)Descripteurs : homosexualité
perception d'autrui
tolérance
violenceRésumé : Enquête sur un phénomène qui inquiète associations et autorités :les agressions contre les personnes homosexuelles sont de pus en plus nombreuses dans les grandes villes Nature du document : documentaire [article] En banlieue, les violences homophobes se multiplient [texte imprimé] / Loup Besmond de Senneville, Auteur . - 2019 . - p. 8.
in La Croix > 41390 (25 avril 2019)
Descripteurs : homosexualité
perception d'autrui
tolérance
violenceRésumé : Enquête sur un phénomène qui inquiète associations et autorités :les agressions contre les personnes homosexuelles sont de pus en plus nombreuses dans les grandes villes Nature du document : documentaire Le care, un humanisme au féminin ? / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 061 (12/2020)
[article]
Titre : Le care, un humanisme au féminin ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.66-67 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 061 (12/2020)Descripteurs : altruisme
perception d'autruiMots-clés : autrui (philosophie) humanisme (philosophie) Résumé : La morale du care, une morale de la sollicitude envers autrui : les travaux de la psychologue américaine Carol Gilligan sur la notion du care ; les débats sur une disposition féminine ; l'enjeu de justice sociale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le care, un humanisme au féminin ? [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.66-67.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 061 (12/2020)
Descripteurs : altruisme
perception d'autruiMots-clés : autrui (philosophie) humanisme (philosophie) Résumé : La morale du care, une morale de la sollicitude envers autrui : les travaux de la psychologue américaine Carol Gilligan sur la notion du care ; les débats sur une disposition féminine ; l'enjeu de justice sociale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le cerveau social existe-t-il ? / Sébastien Montel / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
[article]
Titre : Le cerveau social existe-t-il ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Montel, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.56-57 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 310 (01/2019)Descripteurs : perception d'autrui
relation interpersonnelleMots-clés : cerveau (organe) Résumé : Présentation en 2018 par un neuropsychologue du fonctionnement du cerveau en matière de relations avec autrui : l'influence positive d'un réseau relationnel de qualité sur le bien-être et la santé ; les réactions du "cerveau social" à la perception du visage d'autrui ; la controverse sur les dimensions biologique et sociale de la vie en société. Encadré : le modèle controversé des neurones miroirs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Le cerveau social existe-t-il ? [texte imprimé] / Sébastien Montel, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.56-57.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 310 (01/2019)
Descripteurs : perception d'autrui
relation interpersonnelleMots-clés : cerveau (organe) Résumé : Présentation en 2018 par un neuropsychologue du fonctionnement du cerveau en matière de relations avec autrui : l'influence positive d'un réseau relationnel de qualité sur le bien-être et la santé ; les réactions du "cerveau social" à la perception du visage d'autrui ; la controverse sur les dimensions biologique et sociale de la vie en société. Encadré : le modèle controversé des neurones miroirs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Eduquer avec bienveillance / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
[article]
Titre : Eduquer avec bienveillance Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.36-39 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)Descripteurs : éducation
perception d'autrui
relation parent-enfantRésumé : Analyse de la place de la bienveillance dans les modèles éducatifs en France : ses origines théoriques ; les défenseurs de la parentalité positive ; les enjeux de l'éducation bienveillante ; les limites de ce qui peut apparaître comme un nouveau dogme éducatif. Encadrés : les compétences psychosociales et l'éducation bienveillante dans le système éducatif français ; les conseils donnés aux parents pour améliorer leur autorité envers leurs enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Eduquer avec bienveillance [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.36-39.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)
Descripteurs : éducation
perception d'autrui
relation parent-enfantRésumé : Analyse de la place de la bienveillance dans les modèles éducatifs en France : ses origines théoriques ; les défenseurs de la parentalité positive ; les enjeux de l'éducation bienveillante ; les limites de ce qui peut apparaître comme un nouveau dogme éducatif. Encadrés : les compétences psychosociales et l'éducation bienveillante dans le système éducatif français ; les conseils donnés aux parents pour améliorer leur autorité envers leurs enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Empathie et bienveillance : révolution ou effet de mode ? / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
PermalinkFilles et garçons, êtes-vous si différents ? / Hélène Montardre / La Martinière (2001)
PermalinkPersonnages spéculaires / Christine Gensanne / Nathan (2012) in NRP. Lettres lycée, 048 (01/2012)
PermalinkLes pièges de l'empathie / Serge Tisseron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
PermalinkPour en finir avec la peur du migrant / Catherine Wihtol de Wenden / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 352 (11/2022)
PermalinkLes pouvoirs de l'empathie / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
PermalinkPromenade philosophique parmi les figures de l'étranger / Chantal Pouméroulie / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 070 (05/2016)
PermalinkQuand la compassion rend malade / Philippe Zawieja / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
PermalinkVisages masqués, enfants troublés / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
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