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Comment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne / Valérie Montfort / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 036 (09/2009)
[article]
Titre : Comment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Montfort, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.20-34 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 036 (09/2009)Descripteurs : littérature
science
vulgarisation scientifiqueMots-clés : Verne, Jules : 1828-1905 Résumé : Séquence pédagogique s'inscrivant dans une réflexion sur les relations entre la littérature et la science et ayant pour objectif d'examiner la notion de vulgarisation scientifique, ses enjeux, sa définition et ses difficultés. Les formes de vulgarisation scientifique chez Jules Verne centré sur le personnage du savant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire [article] Comment écrit-on la science ? Etude de quelques formes prises par la vulgarisation scientifique chez Jules Verne [texte imprimé] / Valérie Montfort, Auteur . - Nathan, 2009 . - p.20-34.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 036 (09/2009)
Descripteurs : littérature
science
vulgarisation scientifiqueMots-clés : Verne, Jules : 1828-1905 Résumé : Séquence pédagogique s'inscrivant dans une réflexion sur les relations entre la littérature et la science et ayant pour objectif d'examiner la notion de vulgarisation scientifique, ses enjeux, sa définition et ses difficultés. Les formes de vulgarisation scientifique chez Jules Verne centré sur le personnage du savant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Comment les illusions d'optique nous piègent / Alice Bomboy in Ca m'intéresse, 455 (janvier 2019)
[article]
Titre : Comment les illusions d'optique nous piègent : Science Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Bomboy, Auteur Année : 2019 Article : p. 68-72
in Ca m'intéresse > 455 (janvier 2019)Descripteurs : illusion optique
scienceRésumé : Nos yeux et notre cerveau ne sont pas infaillibles, en interprétant certaines figures de manière erronée, ils nous font tomber dans le panneau. Nature du document : documentaire [article] Comment les illusions d'optique nous piègent : Science [texte imprimé] / Alice Bomboy, Auteur . - 2019 . - p. 68-72.
in Ca m'intéresse > 455 (janvier 2019)
Descripteurs : illusion optique
scienceRésumé : Nos yeux et notre cerveau ne sont pas infaillibles, en interprétant certaines figures de manière erronée, ils nous font tomber dans le panneau. Nature du document : documentaire Comment se fabrique la science ? (4/6) : La science est-elle une religion ? / Marie-Catherine Mérat in Science & vie junior, 389 (février 2022)
[article]
Titre : Comment se fabrique la science ? (4/6) : La science est-elle une religion ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur Année : 2022 Article : 22-23
in Science & vie junior > 389 (février 2022)Descripteurs : réchauffement de la terre
religion
scienceRésumé : Contrairement à la religion, la science repose sur des preuves scientifiques. Les travaux des chercheurs sont étayés, publiés et discutés avant que leur théorie fasse consensus. Exemple du réchauffement climatique. Nature du document : documentaire [article] Comment se fabrique la science ? (4/6) : La science est-elle une religion ? [texte imprimé] / Marie-Catherine Mérat, Auteur . - 2022 . - 22-23.
in Science & vie junior > 389 (février 2022)
Descripteurs : réchauffement de la terre
religion
scienceRésumé : Contrairement à la religion, la science repose sur des preuves scientifiques. Les travaux des chercheurs sont étayés, publiés et discutés avant que leur théorie fasse consensus. Exemple du réchauffement climatique. Nature du document : documentaire Comment se fabrique la science : l'importance de publier / Marie-Catherine Mérat in Science & vie junior, 387 (décembre 2021)
[article]
Titre : Comment se fabrique la science : l'importance de publier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur Année : 2021 Article : p. 22-23
in Science & vie junior > 387 (décembre 2021)Descripteurs : presse spécialisée
scienceRésumé : Évolution des publications scientifiques depuis le 17e siècle, de la vulgarisation scientifique à un commerce lucratif. Coût d'une publication dans "Nature", remise en cause de ce modèle. Nature du document : documentaire [article] Comment se fabrique la science : l'importance de publier [texte imprimé] / Marie-Catherine Mérat, Auteur . - 2021 . - p. 22-23.
in Science & vie junior > 387 (décembre 2021)
Descripteurs : presse spécialisée
scienceRésumé : Évolution des publications scientifiques depuis le 17e siècle, de la vulgarisation scientifique à un commerce lucratif. Coût d'une publication dans "Nature", remise en cause de ce modèle. Nature du document : documentaire Le compte à rebours a-t-il commencé ? / Albert Jacquard / Stock (2009)
Titre : Le compte à rebours a-t-il commencé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Jacquard, Auteur Editeur : Stock, 2009 Description : 138 p. ISBN/ISSN : 978-2-286-05446-5 Descripteurs : démographie
économie
éducation
morale
scienceRésumé : Dans ce livre, l'auteur passe en revue les questions à propos desquelles il est urgent de procéder à une refonte complète de nos habitudes. Les questions traitées sont : l'escalade nucléaire, la pression démographique, la technique et l'éthique, l'économie, l'écologie, l'éducation.
Nature du document : documentaire Genre : essai Le compte à rebours a-t-il commencé ? [texte imprimé] / Albert Jacquard, Auteur . - Stock, 2009 . - 138 p.
ISBN : 978-2-286-05446-5
Descripteurs : démographie
économie
éducation
morale
scienceRésumé : Dans ce livre, l'auteur passe en revue les questions à propos desquelles il est urgent de procéder à une refonte complète de nos habitudes. Les questions traitées sont : l'escalade nucléaire, la pression démographique, la technique et l'éthique, l'économie, l'écologie, l'éducation.
Nature du document : documentaire Genre : essai Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07493 R 172 JAC livre Documentaires CDI fiction Disponible Copain des sciences / Robert Pince / Milan (1998)
PermalinkLa culture générale de A à Z / Collectif / Hatier (1998)
PermalinkLe défi des paradoxes in Science & vie junior. Hors série, 73 (juillet 2008)
PermalinkDictionnaire des découvertes / Roger Caratini / Edition°1 (1990)
PermalinkL'empire des nombres / Denis Guedj / Gallimard (2000)
PermalinkEncyclopédie des sciences. Comment ça marche ? / Steve Parker / minuscules (2002)
PermalinkEpistémologie : donner sa juste place à la science / Emmanuel Monnier / Excelsior publications (2017) in Science et vie. Numéro hors série, 281 (12/2017)
PermalinkL'esprit critique / Isabelle Bauthian / Fleurus (2021)
PermalinkLes expériences de la science / Laure Blancard in Okapi, 1142 (15 octobre 2021)
PermalinkExpérimentation animale, peut-on s'en passer ? / Cécile Coumau in Ca m'intéresse, 483 (mai 2021)
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