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Platon, premier théoricien de l'éducation / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Platon, premier théoricien de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Minois, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.6-7 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : enseignement
pédagogieMots-clés : Platon : 0428-0348 AV-JC Socrate : 0470-0399 AV-JC Résumé : Présentation du système pédagogique élaboré par le philosophe grec Platon à l'Académie d'Athènes, au 5e siècle av. J.-C. Divergences sur les fondements éthiques et les enjeux de l'éducation, entre Platon et les sophistes. Méthode socratique d'enseignement. Elitisme et durée de son programme d'études. Encadré : Socrate et sa méthode pédagogique consistant à "accoucher" les esprits par le dialogue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Platon, premier théoricien de l'éducation [texte imprimé] / Georges Minois, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.6-7.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : enseignement
pédagogieMots-clés : Platon : 0428-0348 AV-JC Socrate : 0470-0399 AV-JC Résumé : Présentation du système pédagogique élaboré par le philosophe grec Platon à l'Académie d'Athènes, au 5e siècle av. J.-C. Divergences sur les fondements éthiques et les enjeux de l'éducation, entre Platon et les sophistes. Méthode socratique d'enseignement. Elitisme et durée de son programme d'études. Encadré : Socrate et sa méthode pédagogique consistant à "accoucher" les esprits par le dialogue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Pour un fonctionnement coopératif / Philippe Marhic in Inter CDI, 221 (septembre 2009)
[article]
Titre : Pour un fonctionnement coopératif : Notre fonction Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Marhic, Auteur Année : 2009 Article : p. 6-8
in Inter CDI > 221 (septembre 2009)Descripteurs : CDI
documentaliste
pédagogieRésumé : Le professeur-documentaliste : professeur ou documentaliste ? Etat des lieux des connaissance au second cycle.Enseignement des techniques documentaires/système transversal d'acquisitions de savoir-faire.
Nature du document : documentaire [article] Pour un fonctionnement coopératif : Notre fonction [texte imprimé] / Philippe Marhic, Auteur . - 2009 . - p. 6-8.
in Inter CDI > 221 (septembre 2009)
Descripteurs : CDI
documentaliste
pédagogieRésumé : Le professeur-documentaliste : professeur ou documentaliste ? Etat des lieux des connaissance au second cycle.Enseignement des techniques documentaires/système transversal d'acquisitions de savoir-faire.
Nature du document : documentaire Pour un usage intensif, mais raisonné, d'Internet / Julie Pascau in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
[article]
Titre : Pour un usage intensif, mais raisonné, d'Internet : La veille, mise en place Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Pascau, Auteur Année : 2009 Article : p. 57-58
in Inter CDI > 220, n° spécial (juillet 2009)Descripteurs : documentaliste
pédagogie
recherche documentaire informatisée
veille technologiqueRésumé : Internet : les nouvelles possibilités de recherche, l'éducation à l'information, le rôle du documentaliste. Nature du document : documentaire [article] Pour un usage intensif, mais raisonné, d'Internet : La veille, mise en place [texte imprimé] / Julie Pascau, Auteur . - 2009 . - p. 57-58.
in Inter CDI > 220, n° spécial (juillet 2009)
Descripteurs : documentaliste
pédagogie
recherche documentaire informatisée
veille technologiqueRésumé : Internet : les nouvelles possibilités de recherche, l'éducation à l'information, le rôle du documentaliste. Nature du document : documentaire Le PREAC BD d'Angoulême in Inter CDI, 278 (mars 2019)
[article]
Titre : Le PREAC BD d'Angoulême Type de document : texte imprimé Année : 2019 Article : p.37
in Inter CDI > 278 (mars 2019)Descripteurs : bande dessinée
comics
pédagogieMots-clés : Cómic Résumé : Le PREAC BD (Pôle de ressources en éducation artistique et culturelle en bande dessinée) propose des ressources documentaires au public enseignant pour développer des pratiques pédagogiques autour de la BD dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire [article] Le PREAC BD d'Angoulême [texte imprimé] . - 2019 . - p.37.
in Inter CDI > 278 (mars 2019)
Descripteurs : bande dessinée
comics
pédagogieMots-clés : Cómic Résumé : Le PREAC BD (Pôle de ressources en éducation artistique et culturelle en bande dessinée) propose des ressources documentaires au public enseignant pour développer des pratiques pédagogiques autour de la BD dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Le prof-doc, le CDI et Internet : des triplettes de quel style ? / Clotilde Chauvin / CEDIS (2006) in Inter CDI, 202 (07/2006)
[article]
Titre : Le prof-doc, le CDI et Internet : des triplettes de quel style ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Chauvin, Auteur Editeur : CEDIS, 2006 Article : p.63-65 Note générale : Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 202 (07/2006)Descripteurs : établissement du second degré
pédagogieMots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Point de vue, en 2006, d'une enseignante-documentaliste sur le manque de reconnaissance professionnelle : les obstacles ; les conseils pour clarifier les missions et compétences ; l'importance d'internet.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le prof-doc, le CDI et Internet : des triplettes de quel style ? [texte imprimé] / Clotilde Chauvin, Auteur . - CEDIS, 2006 . - p.63-65.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 202 (07/2006)
Descripteurs : établissement du second degré
pédagogieMots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Point de vue, en 2006, d'une enseignante-documentaliste sur le manque de reconnaissance professionnelle : les obstacles ; les conseils pour clarifier les missions et compétences ; l'importance d'internet.
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Profs docs et Internet, "je t'aime, moi non plus" / Anne Cordier in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkLa psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
PermalinkUn rallye en classe de 5e / Claire Thomas-Hercent in Inter CDI, 195 (mai-juin 2005)
PermalinkRéaliser un podcast / Lucile Sire / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkRegards vers l'Orient / Sandrine Leturcq / CEDIS (2006) in Inter CDI, 203 (09/2006)
PermalinkRegards XXè-XXiè / Collectif / Van de Velde (2013)
PermalinkUsage pédagogique du blog-photo / Françoise Leblond in Inter CDI, 216 (novembre 2008)
PermalinkUtiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel / Marine Brochard-Castex in Inter CDI, 304-305 (septembre 2023)
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