Phobie scolaire : de nouvelles thérapies / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 347 (05/2022)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 347 (05/2022) Titre : Phobie scolaire : de nouvelles thérapies Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.6-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence déscolarisation hospitalisation Mots-clés : trouble anxieux Résumé : Reportage à l'hôpital de jour du CHU-Montpellier qui prend en charge des adolescents déscolarisés et souffrant de troubles anxieux : le cadre et l'accueil ; le programme basé sur les thérapies cognitives et comportementales (TCC) ; la différence entre refus scolaire anxieux et phobie scolaire. Encadré : témoignage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Phobie scolaire : de nouvelles thérapies [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.6-8. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 347 (05/2022) Descripteurs : adolescence déscolarisation hospitalisation Mots-clés : trouble anxieux Résumé : Reportage à l'hôpital de jour du CHU-Montpellier qui prend en charge des adolescents déscolarisés et souffrant de troubles anxieux : le cadre et l'accueil ; le programme basé sur les thérapies cognitives et comportementales (TCC) ; la différence entre refus scolaire anxieux et phobie scolaire. Encadré : témoignage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique