[article]
| Titre : |
Congrès Fadben |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sandrine Leturcq, Auteur |
| Editeur : |
CEDIS, 2006 |
| Article : |
p.59-60 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI > 203 (09/2006)
| Descripteurs : |
association professionnelle
information
Internet
média
pédagogie
|
| Mots-clés : |
enseignant-documentaliste |
| Résumé : |
Compte rendu du congrès de la Fadben de 2005. Thème : la formation de l'élève à l'information et aux médias, par la sensibilisation des enseignants et des politiques. L'avis des conférenciers sur le rôle de l'école, à l'ère du numérique : apprentissage de l'esprit critique face aux sources ; la cyberculture et les médias, en tant qu'outils de connaissances. La réflexion dans les tables rondes sur les missions de l'enseignant-documentaliste : priorités pédagogiques par une méthodologie progressive et complète, incluant l'éducation aux médias et à Internet, c'est-à-dire à la citoyenneté.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Congrès Fadben [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - CEDIS, 2006 . - p.59-60. Langues : Français ( fre) in Inter CDI > 203 (09/2006)
| Descripteurs : |
association professionnelle
information
Internet
média
pédagogie
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| Mots-clés : |
enseignant-documentaliste |
| Résumé : |
Compte rendu du congrès de la Fadben de 2005. Thème : la formation de l'élève à l'information et aux médias, par la sensibilisation des enseignants et des politiques. L'avis des conférenciers sur le rôle de l'école, à l'ère du numérique : apprentissage de l'esprit critique face aux sources ; la cyberculture et les médias, en tant qu'outils de connaissances. La réflexion dans les tables rondes sur les missions de l'enseignant-documentaliste : priorités pédagogiques par une méthodologie progressive et complète, incluant l'éducation aux médias et à Internet, c'est-à-dire à la citoyenneté.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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