L'espace au CDI : un outil pédagogique / Sophie Meazza in Inter CDI, 172 (juillet-aout 2001)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 172 (juillet-aout 2001) Titre : L'espace au CDI : un outil pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Meazza, Auteur Année : 2001 Article : p. 14-17 Descripteurs : CDI documentaliste élève perception de l'espace support d'information Résumé : Prise en compte des nouveaux supports d'information et des équipements informatiques dans l'espace et l'organisation du CDI. Rappel des fonctions du CDI comme outil pédagogique. Nature du document : documentaire [article] L'espace au CDI : un outil pédagogique [texte imprimé] / Sophie Meazza, Auteur . - 2001 . - p. 14-17. in Inter CDI > 172 (juillet-aout 2001) Descripteurs : CDI documentaliste élève perception de l'espace support d'information Résumé : Prise en compte des nouveaux supports d'information et des équipements informatiques dans l'espace et l'organisation du CDI. Rappel des fonctions du CDI comme outil pédagogique. Nature du document : documentaire

Mise en place du B2i : une expérience au collège / Sophie Meazza in Inter CDI, 225 (mai 2010)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 225 (mai 2010) Titre : Mise en place du B2i : une expérience au collège : Multimédia Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Meazza, Auteur Année : 2010 Article : p. 61-63 Résumé : Expérience au collège Bon-Accueil de la mise en place du Brevet Informatique et Internet. Utilisation de l'outil informatique dans les pratiques pédagogiques : bilan et difficultés. Intervention du professeur-documentaliste. Validation. Les outils. Validation des items et niveaux de classe. Nature du document : documentaire [article] Mise en place du B2i : une expérience au collège : Multimédia [texte imprimé] / Sophie Meazza, Auteur . - 2010 . - p. 61-63. in Inter CDI > 225 (mai 2010) Résumé : Expérience au collège Bon-Accueil de la mise en place du Brevet Informatique et Internet. Utilisation de l'outil informatique dans les pratiques pédagogiques : bilan et difficultés. Intervention du professeur-documentaliste. Validation. Les outils. Validation des items et niveaux de classe. Nature du document : documentaire