|
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierAngoulême in Inter CDI, 221 (septembre 2009)
inInter CDI > 221 (septembre 2009)
Titre : Angoulême : Vie culturelle Type de document : texte imprimé Année : 2009 Article : p. 18-21 Descripteurs : bande dessinée
muséeRésumé : Le musée de la bande dessinée à Angoulème. Nature du document : documentaire [article] Angoulême : Vie culturelle [texte imprimé] . - 2009 . - p. 18-21.
in Inter CDI > 221 (septembre 2009)
Descripteurs : bande dessinée
muséeRésumé : Le musée de la bande dessinée à Angoulème. Nature du document : documentaire
inInter CDI > 221 (septembre 2009)
Titre : Comment transformer votre CDI en galerie d'art : pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc David, Auteur Année : 2009 Article : p. 10-12 Descripteurs : CDI
oeuvre artistique
pédagogie du projetRésumé : Galerie d'art au CDI : aménagement, emprunt, projet, fiche d'analyse d'une oeuvre. Nature du document : documentaire [article] Comment transformer votre CDI en galerie d'art : pédagogie [texte imprimé] / Jean-Marc David, Auteur . - 2009 . - p. 10-12.
in Inter CDI > 221 (septembre 2009)
Descripteurs : CDI
oeuvre artistique
pédagogie du projetRésumé : Galerie d'art au CDI : aménagement, emprunt, projet, fiche d'analyse d'une oeuvre. Nature du document : documentaire
inInter CDI > 221 (septembre 2009)
Titre : Entre visible et invisible, voyage ethnographique en Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis-François Claro, Auteur Année : 2009 Article : p. 80-89 Descripteurs : ordinateur
pédagogie
recherche documentaire informatiséeRésumé : Les établissement scolaires et les nouvelles technologies : constat sur le terrain. Dispositif d'observation des usages en TICE. Les pratiques informationnelles et documentaires informatisées, autonomie de l'élève, l'éducation à l'image.
Nature du document : documentaire [article] Entre visible et invisible, voyage ethnographique en Internet [texte imprimé] / Louis-François Claro, Auteur . - 2009 . - p. 80-89.
in Inter CDI > 221 (septembre 2009)
Descripteurs : ordinateur
pédagogie
recherche documentaire informatiséeRésumé : Les établissement scolaires et les nouvelles technologies : constat sur le terrain. Dispositif d'observation des usages en TICE. Les pratiques informationnelles et documentaires informatisées, autonomie de l'élève, l'éducation à l'image.
Nature du document : documentaire
inInter CDI > 221 (septembre 2009)
Titre : Evaluer la fiabilté d'une information sur Internet : Dossier Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Année : 2009 Article : p.91-92 Descripteurs : contrôle
Internet
recherche de l'informationRésumé : Fiabilité des informations sur les sites Internet : l'adresse URL, pertinence du document, identification de l'auteur, validité des données, public visé. Nature du document : documentaire [article] Evaluer la fiabilté d'une information sur Internet : Dossier Internet [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - 2009 . - p.91-92.
in Inter CDI > 221 (septembre 2009)
Descripteurs : contrôle
Internet
recherche de l'informationRésumé : Fiabilité des informations sur les sites Internet : l'adresse URL, pertinence du document, identification de l'auteur, validité des données, public visé. Nature du document : documentaire
inInter CDI > 221 (septembre 2009)
Titre : Le point sur PMB : Multilmédia Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Jézequel, Auteur Année : 2009 Article : p. 13-15 Descripteurs : CDI
logiciel documentaire
périodique
recherche documentaire informatiséeRésumé : Interview d'Annie Jézéquel coordinatrice régionale des documentalistes, Enseignement catholique de Bretagne.
Déploiement du logiciel de recherche documentaire PMB dans les établissement scolaires, mutualisation des dépouillements des périodiques et Citédoc bibli, maintenance, formation des élèves, thésaurus et droits. Conseils pour passer à PMB.
Nature du document : documentaire [article] Le point sur PMB : Multilmédia [texte imprimé] / Annie Jézequel, Auteur . - 2009 . - p. 13-15.
in Inter CDI > 221 (septembre 2009)
Descripteurs : CDI
logiciel documentaire
périodique
recherche documentaire informatiséeRésumé : Interview d'Annie Jézéquel coordinatrice régionale des documentalistes, Enseignement catholique de Bretagne.
Déploiement du logiciel de recherche documentaire PMB dans les établissement scolaires, mutualisation des dépouillements des périodiques et Citédoc bibli, maintenance, formation des élèves, thésaurus et droits. Conseils pour passer à PMB.
Nature du document : documentaire
inInter CDI > 221 (septembre 2009)
Titre : Pont-Aven : Paul Gauguin, Maurice Denis et les autres : Vie culturelle Type de document : texte imprimé Année : 2009 Article : p. 24-26 Descripteurs : 19e siècle
oeuvre artistiqueRésumé : Le musée des Beaux-Arts de Pont-Aven. Nature du document : documentaire [article] Pont-Aven : Paul Gauguin, Maurice Denis et les autres : Vie culturelle [texte imprimé] . - 2009 . - p. 24-26.
in Inter CDI > 221 (septembre 2009)
Descripteurs : 19e siècle
oeuvre artistiqueRésumé : Le musée des Beaux-Arts de Pont-Aven. Nature du document : documentaire
inInter CDI > 221 (septembre 2009)
Titre : Pour un fonctionnement coopératif : Notre fonction Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Marhic, Auteur Année : 2009 Article : p. 6-8 Descripteurs : CDI
documentaliste
pédagogieRésumé : Le professeur-documentaliste : professeur ou documentaliste ? Etat des lieux des connaissance au second cycle.Enseignement des techniques documentaires/système transversal d'acquisitions de savoir-faire.
Nature du document : documentaire [article] Pour un fonctionnement coopératif : Notre fonction [texte imprimé] / Philippe Marhic, Auteur . - 2009 . - p. 6-8.
in Inter CDI > 221 (septembre 2009)
Descripteurs : CDI
documentaliste
pédagogieRésumé : Le professeur-documentaliste : professeur ou documentaliste ? Etat des lieux des connaissance au second cycle.Enseignement des techniques documentaires/système transversal d'acquisitions de savoir-faire.
Nature du document : documentaire
